jueves, 10 de noviembre de 2011

LUGAR: Escuela Normal Superior
FECHA: Agosto 09-2011
MAESTRO COOPERANTE: JULIO PAEZ
MAESTRA EN FORMACION: CENITH MORALES PAEZ
GRADO: 3º
AREA: ciencias naturales.
TEMA: las plantas y sus partes.
ESTANDAR: Me identifico como ser vivo que comparte unas caracteristicas con otros seres vivos que se relacionan con ellos en un entorno en que todos nos desarrollamos.
COMPETENCIA: Interpreta situaciones vividas en el medio y el entorno que lo rodea.
LOGRO: Identifico las partes de las plantas y las relaciones con sus respectivas funciones.
INDICADOR DE LOGRO.
·         Reconoce la importancia de las plantas.
·         Clasifica de manera correcta las partes de una planta.
·         Identifica la funcion de cada parte de una planta.
AMBIENTACION PSICOLOGICA.
Historia de la semilla.
Caminando por la calle un granito me encontre, sin saber de que seria en una taza la sembre pasaron 2,3,4,5,6,7,8,9, dias pero nada que crecia en mi tazita de café hasta que un dia al abuelo le conte y el se reia, porque agua no le heche segui el consejo del abuelo y aguita le empeze a hechar y despues de varios dia le empezo a salir una hojita, despues otra y luego otra y en hojitas se combirtieron, y una linda plantica resulto del granito que encontre.
DESARROLLO DE LA CLASE.



ACTIVIDAD EN CLASE.
Ø  Relaciona cada parte de la planta con sus funciones.
a.       la raiz                                                                    a. respira y realiza la fotosintesis  
b.      El tallo                                                                   b. sostiene la planta y toma nutrientes   
c.       Las hojas                                                               c. organo reproductor de la planta
d.      Las florez                                                              d. trasporta nutrientes hacia las hojas      
ACTIVIDAD DE FINALIZACION.
Ø  Repaso de todo lo visto en clase
Ø  Cosignacion del tema
Ø  Tarea para realizar en casa
Dibuja una planta e identifica en ella sus partes.

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