ESTA ESTRUCTURA DE PLAN DE CLASE  OBEDECE AL MODELO  HUMANISTA INTEGRADOR

INSTITUCION    EDUCATIVA    NORMAL  SUPERIOR DE MONTERIA

PLAN DE CLASES

MAESTRO ORIENTADOR: JULIO PÁEZ

MAESTRO EN FORMACIÓN: MERLY BALOCO LARA

CONTENIDO TEMÁTICO: CLASE DE CIENCIA NATURALES

ESTÁNDAR: IDENTIFICO ESTRUCTURA DE LOS SERES VIVOS QUE LES PERMITEN DESAPOYARSE EN UN ENTORNO Y QUE PUEDO UTILIZAR COMO CRITERIOS  DE CLASIFICACIÓN.

BLOQUE TEMÁTICO

COMPETENCIAS BÁSICAS

ARGUMENTATIVA

PROPOSITIVA

INTERPRETATIVA

COMPETENCIAS  INSTITUCIONALES

AXIOLOGÍA CIUDADANA

LÚDICO COMUNICATIVA                                      

CIENTÍFICO INVESTIGATIVA                           

DIMENSIONES

COMUNICATIVA

ESTÉTICA

COGNITIVA

ÉTICA  ACTITUDES  Y VALORES

LOGRO: CLASIFICO SERES VIVOS EN DIVERSOS GRUPOS, TAXONÓMICOS (PLANTAS, ANIMALES  Y MICRO ORGANISMOS

INDICADOR DE LOGRO:

IDENTIFICO MAQUINAS SIMPLES EN EL CUERPO DE SERES VIVOS Y EXPLICO.

IDENTIFICO ADAPTACIONES DE LOS SERES VIVOS, TENIENDO EN CUENTA LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ECOSISTEMAS EN QUE VIVO.

OBSERVO EL MUNDO EN QUE VIVO

PREGUNTA PROBLEMATIZA DORA

¿ DE QUE MANERA PODEMOS CONSERVAR Y VALORAR LOS SERES VIVOS, TENIENDO ENCUENTRA NUESTRAS ACTIVIDADES COTIDIANAS ?

PREGUNTAS PROBLEMICAS

¿QUÉ SON LOS SERES VIVOS?

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS?

ACTIVIDADES DE  INICIACIÓN

JUEGO LIBRE  (RINCONES PEDAGÓGICOS)

ACTIVIDADES  BÁSICAS COTIDIANAS    A B C

SALUDO: BUENAS TARDES AMIGUITOS COMO ESTÁN

ORGANIZAR SALÓN

ORACIÓN:  (DES PUES CANCIÓN  JESUSITO DE MI VIDA)

UBICACIÓN EN TIEMPO Y EL ESPACIO FECHA EN  EL TABLERO

REVISIÓN DE ASEO PERSONAL

CONTROL DE ASISTENCIA

AMBIENTACIÓN PSICOLÓGICA

MOTIVACIÓN: CANCIÓN,  “LOS PATITOS”

EN EL FRESCO LAGO NADAN LOS PATITOS MOVIENDO SUS ALAS PARECEN BARQUITOS

HUNDEN LA CABEZA  MUEVEN LA COLITA Y UNOS DE ELLOS DICE HOY ES EL DÍA CUA, CUA

DESARROLLO DE LA  CLASE

COLOCARE UNA LÁMINA ALUSIVA AL TEMA, DONDE SE PRESENTEN DIFERENTES CLASES DE SERES VIVOS.  LES HARE PREGUNTAS A LOS NIÑOS, QUE SERES VIVOS CONOCEN, DONDE LOS HAN VISTOS, CTE

SEGUIDAMENTE LES HARE UN MAPA CONCEPTUAL DEL TEMA CON LOS DIFERENTES SERES VIVIOS.

ACTIVIDAD  DE FINALIZACIÓN

LE ENTREGARE  UNAS FOTOCOPIAS CON LOS DIFERENTES SERES VIVOS PARA QUE LOS IDENTIFIQUEN.

LOS CONFORMARE PARA QUE HAGAN GRUPOS DE TRES Y ANALICEN LOS DIFERENTES TIPOS DE SERES VIVOS

TAREA PARA LA CASA

RECORTA Y PEGA DIFERENTES TIPOS DE SERES VIVOS

REALIZA UNA INVESTIGACIÓN SOBRE, CUALES SERES VIVOS HAY EN TU ENTORNO