INSTITUCIÓN EDUCATIVA  NORMAL SUPERIOR

ü  MAESTRA EN FORMACIÓN: Patricia Meza Contreras

ü  MAESTRO COOPERANTE: Julio Páez

ü  GRADO: 2

ü  JORNADA: tarde

ü  NÚCLEO: la naturaleza y las dimensiones del pensamiento

ü  CONTENIDO: clasificación de los animales según el medio donde vive

ü  COMPETENCIAS:

·         Básicas: interpretativas, argumentativa, propositiva

·         Institucionales: axiología-ciudadana, científico-investigativa, lúdico-comunicativa,  temperó-espacial

ü  LOGRO: reconoce y clasifica de manera adecuada el medio donde viven los animales

ü  INDICADORES DE LOGROS:

§  Ordena de forma adecuada cada grupo de animal según el medio donde viven

§  Establece diferencias entre los distintos medios donde viven los animales

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CLASIFICAR LOS ANIMALES SEGÚN EL MEDIO DONDE VIVEN?

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

·         Iniciación: formación, oración, ubicación tiempo-espacio

AMBIENTACIÓN PSICOLÓGICA:

·         Canción los animales “el circo”

ü  DESARROLLO DE LA CLASE