Plan de clases

Fecha: 04 de Agosto del 2011

Actividades preliminares

-Unidad            Nombre de la unidad

-Maestro en formación: Luis Carlos Arrieta Morelo

-Maestra cooperante: Julio Páez

-Grado: preescolar

-Campo de práctica: Escuela normal superior

-Fecha de realización de la actividad: 04 de agosto de 2011

_Contenido a desarrollar

Competencias básicas

-Interpretativa: Identificar los animales domésticos

- Argumentativa: Reconocer el por que de la importancia  del cuidados de los animales domésticos

-propositiva: Crear nuevas estrategias para identificar los animales domésticos.

Actividades de Iniciación o (ABC)

Oración

Reflexión

Observación

Ambientación Psicológica

-Motivación

-Comentario de que son los animales domésticos

-Canción: los animales que van por el campo

Actividades a desarrollar

-La actividad a desarrollar se inicia con una introducción al tema por medio de una explicación sobre que son animales domésticos.

-Después de realizada la anterior explicación proseguimos ala identificación de los animales.

_Encierra en un circulo los animales que son domésticos

_Colorea de color los animales domésticos

-Logro: Identificar y describir los animales domésticos

Indicador de logro

-Despertar en el niño el interés por el cuidado de los animales

_Desarrollar actividades curriculares que exceden  las exigencias esperadas para identificar los animales domésticos

_Plantea y práctica formas sencillas para identificar los animales domésticos.

-Materiales a utilizar  para el desarrollo de las actividades.

_objetos del salón

_Hojas

_Laminas

_Colores

Actividad de finalización

Para finalizar nuestra actividad complementaremos con un comentario o evaluación a cerca de los animales domésticos

Compromiso: Preguntar a sus papa que tan importante son los animales domestico y los cuidados que hay que tener.

Laminas de animales domésticos para que el niño reconozca.

Laminas de animales domésticos para que el niño reconozca.