Plan de clases
Actividades básicas cotidianas (ABC)
Canción
Lugar: Normal superior de Montería
Fecha: 12 de agosto de 2011.
Tema: Nuestro Planeta
Maestro(a) en formación: Libia Elena Contreras Quintero
Grado: Preescolar
Semestre: IV
Maestro Cooperante: Julio Páez
Área: didáctica de las ciencias naturales
Campo de práctica: Normal Superior de Montería
Contenido a desarrollar: los astros, la tierra, el día y la noche.
Estándar: explica algunos cambios ocurridos en la naturaleza.
Competencias: Interpretativa
Argumentativa
Propositiva.
Logro: nombra los distintos cambios ocurridos en la naturaleza y hace distinción entre ellos.
Indicadores de logro:
· Explica en forma oral por que existe el día y la noche
· Menciona algunas formas de prevención sobre un fenómeno natural
Momentos de la clase:
1. Ambientación psicológica:
Los guardianes del planeta
Vamos a pedir cantando a todos:
¡Qué cuidemos el planeta!
Somos los guardianes cuidadores
De toda la tierra.
No contaminemos nuestro aire.
No dañemos bosques ni animales.
Cuidemos la tierra y los mares
El mundo es nuestro hogar,
Todos lo saben.
2. Momento (Desarrollo)
· Pregunta Problematizadora: ¿Que es el planeta tierra?
· Preguntas Problemicas:
· En que planeta vivimos?
· Cuáles son las diferencias entre el sol y la luna?
· Explica las características del sol y de la luna?
· Porque es importante cuidar nuestro planeta tierra?
Luego de realizadas preguntas relacionadas con el tema a tratar y mirar los conocimientos previos que poseen los niños se les ilustrara y aclarara de forma sencilla y entendible a ellos por medio de láminas sobre que es el planeta tierra, que son los astros y la influencia que ellos tienen en nuestras vidas.
Por medio de juegos enseñaremos la diferencia entre el día y la noche y la importancia de cada uno de ellos.
3. Actividades de finalización
· Nombrar características del planeta tierra
· Pegar laminas referentes al sol y la luna
· A través de un mapa conceptual visualizar las características e importancia del planeta tierra.
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