PLAN DE CLASE

Lugar: Institución Educativa Normal Superior

Fecha: Agosto 16 de 2011

Maestro exponente: Julio Cesar Páez García.

Maestra en formación: Blanca Libia Lara Páez.

Grado: 2

Área: Ciencias Naturales

Tema: Las plantas

Estándar: Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos.

Competencias: Argumentativa, propositiva, interpretativa.

Logro: Identifica y describe las partes de una planta.

Indicadores de logros:

·         Describe y verifica ciclos de vida de seres vivos.

·         Reconoce la importancia de las plantas de su entorno y las cuida.

Momento de Clase

Ambientación psicológica:

Canción: Los Conejitos

Saltan los conejitos, paran sus orejitas; come tu arracachita conejo mío, conejo mío.

Tristes están los campos, desde que tú te fuiste, pero yo estoy alegre conejo mío, conejo mío.

Saltan, saltan los conejitos; saltan, saltan en dos patitas, cavan la tierra muy rapidito, porque escuchaban que alguien llegaba.

Desarrollo de la clase: Al terminar la canción la exploraré con los niños a través de preguntas, luego pondré el mapa conceptual, iré explicándoles. Al terminar haremos un mapa conceptual con una planta que llevaré y  donde puedan evidenciar las partes de la planta.

Evaluación:

Preguntaré a los niños las partes de la planta e iré señalándole cada parte para que ellos me digan cómo se llama cada parte.

Finalización:

Realiza un dibujo de una planta e identifica sus partes.